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miércoles, junio 11, 2014

Lo que nos toca por ratos

Por experiencias propias me ha tocado mas de una vez colaborar con la gente que usa OpenOffice/LibreOffice, en menesteres relacionados a la migración y otras hierbas, y es normal que la respuesta sea la menos adecuada por la gente a la que uno ayuda, pues en su mayoría ven la informática como si fuese un tipo de práctica de alquimia donde con un toquecito especial o una usb milagrosa curará cualquier defecto que por lo general proviene de la capa ocho.

Pero aún así es divertido notar que atentan contra la paciencia de su colaborador al decir: "Y usted es informático", "Entonces no puede", "A pues esta &$%#@ no sirve", entre muchos improperios mas como quien toca el pito en la trabazón suponiendo que las ondas sonoras podrán doblegar las muchas toneladas de la rastra que le obstaculiza al frente.

No se si la clave en una migración esté o no en ese detalle; pero considero que sobre todo el éxito puede deberse a la tolerancia y paciencia de quienes nos vimos envueltos en esos menesteres, pues siempre requerirán soluciones casi cósmicas y semi fenomenales en cuestión de segundos, y difícilmente podremos arreglar el problema proveniente del rechazo conceptual o la negación a reaprender, esa parte solo se logra con tolerancia y paciencia... aún no he estudiado de cual de las dos se necesita mas... pero le apuesto a la primera ;)

Nuestra tarea es normalmente no dejar de aprender, reconocer que siempre habrá algo nuevo que explorar, y que si algún problema se presenta lo resolveremos mas tarde que temprano, y si el problema se repite ganaremos experiencia y sistematizaremos la solución, por eso a veces (como un simple usuario) creo que no depende de la versión del software, o de los tipos de documentos que recibimos... sino mas bien de la disposición que tengamos a poder afrontar cada caso... ¿se desconfigura? : "configuremoslo", ¿se mueven las tablas? : "reubíquemoslas, ... ¿la bendita calibrí nos desplaza los textos? "Estandarizemos las fuentes"... ¿son las mejores soluciones? : "!No!, cada caso es diferente"... ́¿los problemas nunca desaparecerán? Posiblemente nunca por eso debemos como técnicos estar en continuo aprendizaje junto a los usuarios, aprendiendo de las soluciones que ellos encuentran y compartiendo con ellos nuestro tiempo para que sobrelleven el luto mientras dure la ausencia de su comodidad ;)
¿Será esta la respuesta esperada? ... quizá no; pero que gran ayuda es saber que no somos los únicos pasando estas peripecias y que a algunos nos ha tocado un poco mas difícil, cuando ni pertenecemos al departamento de informática ni tomamos las decisiones tecnológicas, simplemente somos los colaboradores elegidos por tener el alegre y determinado espíritu de promover el Software Libre... así que imagínese la que nos toca aún a los que con alegría sabíamos la que nos tocaría por promover el paquete completo (GNU/Linux y LibreOffice) donde todavía esperan un alquimista ;)

Saludos y muchísimas gracias a ustedes, que son quienes colaboran con traducciones, soporte y desarrollo de esta excelente herramienta, realizan el trabajo que otros no hacemos y necesitamos para ayudar a las personas :)

martes, mayo 20, 2014

Versión de software para la Lempita debian para comer en casa :)

En mi trabajo me solicitaron hacer una imagen para utilizar en las (4K) lempitas distribuidas en los centros escolares del país, no tuve mucho tiempo para poder pulirla, pero me permitieron tomar una decisión con respecto al escritorio, actualmente traen una versión de GNOME, que no es mala pero aún no todos se acostumbran a la interfaz... así que va con XFCE, hubiera preferido un KDE... pero vamos despacito.

El equipo posee hardware de Intel con procesador de 32 bits y tiene un disco duro de 16 GB en SSD, así que tuve que hacer un par de malabares para poder sacar la imagen con remastersys y una memoria flash USB externa; pero ahí va.

La lista de paquetes incluidos es la siguiente:

  • Base Debian Wheezy.
  • Repositorios nacionales para evitar dificultades.
  • Escritorio XFCE con whiskers menu.
  • Iceweasel, Icedove y Chromium.
  • La suite oficmática de LibreOffice, igual un editor sencillo llamado writertype.
  • Suites educativas Gcompris, Pysycache, Pysiogame, Childsplay y Omnitux.
  • Software para matemática ModelusX y Geogrebra.
  • La herramienta lectora de archivos zim de la wikipedia kiwix (sin la wikipedia... no cabe :( ).
  • Reproductores de multimedia Totem, Smplayer, Clementine, Audacious.
  • Herramientas para aprender a programar E-Toys, Scratch, Gambas 3, Pilas Engine, Dr. Python y Boa Constructor.
  • Y sí el programa les que da chulo, pueden empaquetarlo con debreate.
  • Travesuras para robótica Laby, Enchanting y Arduino IDE.
  • El conjunto de juegos de KDE y GNOME, el emulador Zsnes.
  • La colección de Tux4Kids TuxPaint, TuxMath y TuxType.
  • Un conjunto de artes para papel tapiz de temas salvadoreños autoría de Stefan Rivera.
  • Para la administración remota y compartir archivos el openssh-server y samba.
  • Gestores de paquetes gráficos synaptic y gdebi.
  • Cosas para las nostalgias y las úlceras dosbox y wine.
  • Para hacer la adaptación en livecd, Remastersys, o sea, que pueden volver a crear una nueva adaptación.

Los enlaces de descarga son los siguientes, aún necesito encontrar un hosting, no posee drivers para todas las wireless, solo para la que viene en lempita; pero pueden, una vez instalado, agregársela mas cositas :P

lempita-debian-live.iso.md5

Ojo... esto no es una nueva distribución ni nada, es Debian adaptado para compartir :)


[ACTUALIZACIÓN]

Por detalles de bugs en el instalador de remastersys, este se copia a sí mismo al instalarese y deja una carpeta de 12 GB, se ha parchado el archivo instalador y habrá que copiarlo en la carpeta respectiva /usr/bin, dentro de poco subiré una nueva versión de la iso ya modificada.

remastersys-installer

viernes, octubre 04, 2013

¿Por que la educación pública salvadoreña debería utilizar software libre exclusivamente?


Existen una gran cantidad de herramientas útiles para estudiantes, hoy en día el acceso a esas herramientas significaría tener que costear caros permisos (licencias) para utilizar las que se relacionan con la tecnología, en las condiciones actuales del país un estudiante promedio no podría tener acceso si dependiese de su propia economía, es por eso que idóneamente el MINED les brinda esas facilidades, una manera es acercándoles la oportunidad de acceder a recursos TIC, tanto para docentes como estudiantes de los centros escolares nacionales. Para llevar a cabo ésta tarea una estrategia es dotar de computadoras portátiles que incluyen completa y exclusivamente software libre.

El equipo elegido debe ser portátil por la razón que con poco esfuerzo de cada administración escolar se logrará dar cobertura a todos los estudiantes, que en caso de no poderse cubrir con una cantidad equivalente a la población estudiantil matriculada, se podrán usar por grupos sin necesidad de acceder a un centro de computo puesto que es la facilidad que brindan los dispositivos portátiles para ser transportados de aula en aula cuando no se tiene en el centro educativo un espacio destinado para centro de recursos TIC para aplicación pedagógica.

Los equipos se brindan con software libre por las ventajas que este representa ante otras alternativas. Dentro de la gama de herramientas de software libre, existen muchas con fines educativos, que están destinadas para la aplicación pedagógica en diferentes niveles escolares, habiendo software especializado para la parvularia como para tercer ciclo, educación media e incluso para educación superior. Y también se incluye software para usos distintos al enfoque pedagógico con la misma licencia. Este software tiene la ventaja de tener licencia libre o licencia open source , obteniendo así los beneficios que no puede brindar otro software que esté licenciado de manera privativa, puesto que:

El software puede ser usado para cualquier propósito, de tal manera que el sistema operativo y los programas que se le incluyen pueden ser utilizados fuera del ámbito escolar, siendo legal su uso en el hogar, negocio u otro ambiente en el que se desenvuelvan los estudiantes, así la comunidad educativa se ve beneficiada al conoce las posibilidades en las cuales podrían ser ocupadas para las diferentes actividades que se realicen sin importar su finalidad, sea comercial o no, aún si es educativa o no la necesidad identificada a resolverse para la comunidad educativa.

El software puede ser estudiado, gracias a que su licencia permite conocer la forma en la que está construido, ya que puede incluir o descargarse el código fuente (la receta de elaboración) de cada software, se tiene la ventaja de poder confiar totalmente en cada aplicación y no desconfiar en que realice actividades maliciosas que sean de beneficio para terceros y perjuicio para el usuario, dando pie a que los estudiantes mas curiosos puedan conocer como funcionan sus propias herramientas TIC e incentivando de esa manera la creatividad e investigación tecnológica.

El software puede ser redistribuido sin ninguna restricción económica o legal, la licencia permite la copia y distribución legalmente, en cualquier tipo de medio y sin ninguna restricción, sin necesidad de pagar a sus autores por permisos o retribuirles con regalías, fomentando la colaboración con quienes puedan necesitarlo fuera de los centros educativos, y llevarles a toda la población interesada en los mismos, creando mayores oportunidades de accesibilidad al conocimiento a quienes no estén dentro del sistema educativo nacional, y más aún a quienes estén dentro del sistema educativo nacional pues si tienen la oportunidad de acceder a un dispositivo informático en su hogar podrán usar e instalar las mimas herramientas con las que fueron beneficiadas en cada centro escolar. Esto de igual forma representa un ahorro altamente significativo al no tener que pagar institucionalmente por las copias distribuidas en cada escuela y estudiante, ni por las actualizaciones futuras que sean aplicadas a las diferentes herramientas luego de ser obtenidas.

El software puede ser mejorado, adaptado y sus mejoras redistribuidas, con la combinación de la ventaja de poder ser estudiado mas la de ser redistribuido sin ninguna restricción económica o legal, el software puede ser mejorado por especialistas o incluso por los mismos usuarios quienes se vuelven expertos en su uso cotidiano, y adaptarlo a necesidades que se presentan en situaciones locales, brindando una nueva manera de colaboración y beneficio mutuo en done el creador del software y los usuarios obtienen mejoras al software mediante los cambios elaborados y compartidos por el público en general, y sin tener que lidiar con prohibiciones sobre las publicaciones de las modificaciones echas a cada software.

Existe un beneficio indirecto en el uso de herramientas en un sistema operativo totalmente libres, ya que evita que los equipos portátiles se vean afectados por virus, y por consiguiente, no tener que pagar en antivirus que bajan el rendimiento de un computador y que no aseguran la infección futura por un virus.

Logrando con estas ventajas una soberanía e independencia tecnológica y posiblemente hasta económicas de empresas que no permiten obtener o distribuir su software sin incurrir en grandes costos que se verían multiplicados por cada usuario y por cada aplicación instalada en los equipos, siendo esta alternativa totalmente legal y técnica para ser aplicada en todos los centros escolares nacionales.