En la búsqueda de participación en la institución responsable de llevar los lineamientos educativos a toda la nación es que se inicia esta historia laboral.
El proceso de formación de la carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos de la Universidad de El Salvador es mediante la inducción al uso de teorías que no concuerdan completamente con el ambiente laboral nacional, y mucho menos con la innovación informática a la que nos enfrentamos en el país, por sentar sus bases en encargados de un área de ingeniería profesional en gestar proyectos, que es la Ingeniería Industrial, adjudican la carga académica de la carrera a la pura implicación de la informática en la administración de proyectos relacionados en ese ámbito, dejando de lado áreas grandes que son dadas por percibidas con pocas asignaturas de manera que hasta salir de la misma pudiese uno continuar su formación en áreas especializadas como la administración de bases de datos, desarrollo de software, telemática y comunicaciones, automatización de dispositivos modernos y en particular la que puede dar pie a muchas otras nuevas áreas, la investigación e innovación de recursos telemáticos.
La situación de desarrollo en Centro América es bastante dependiente del aporte externo internacional, puesto que hay muchas razones históricas y políticas que han dado pie a que esta situación no mejore de cara al futuro, hay muchas alternativas, precisamente por que la región es en materia de desarrollo un lugar fructífero geográficamente, económicamente y socialmente pues donde las necesidades son grandes y los recursos naturales y humanos dispuestos, en tecnología se parte de la premisa de tener una necesidad que resolver y el conocimiento ingenioso para resolverla, es donde nos apoyamos en la producción humana mundial, optando por las alternativas donde podemos solventar nuestras necesidades con tecnología de módica inversión económica, la investigación e innovación internacional permite ser retomada para estudiarla y adaptarla libremente, por lo que un requerimiento básico es el acceso a ello.
El Software Libre es una filosofía ampliamente divulgada a nivel internacional, y aún no totalmente aceptada en las tierras centroamericanas; más sin embargo esta linea fue la generadora de lineamientos mundiales de filosofías que permiten el trabajo colaborativo y la creación y desarrollo de soluciones existentes mediante la premisa de la Cultura Libre, donde respeta éticamente el desarrollo de todas las ramas del saber humano sin restricciones que impidan el enpoderamiento del que le utilice, es por eso que la más grande apuesta es mejorar el desarrollo humano educativo que permita a las generaciones actuales y futuras dar soluciones creativas y beneficiosas para la sociedad (local e internacional), y en vistas de desarrollo sólo puede ser, desde un punto de vista de atomicidad, la persona, por ende la educación de la misma influirá en su propio futuro.
La educación en El Salvador ha sufrido muchos cambios, tanto beneficiosos como contraproducentes para el desarrollo, las situaciones culturales, y político-sociales regidas por los gobiernos involucrados en su historia han sido los que permitieron o causaron dichos cambios, y ante la problemática actual no se puede revertir de inmediato tales cambios, pero se puede sentar la base que genere un futuro prometedor para el individuo y para el colectivo, dando la oportunidad en equidad educativa a todos, pueden ser muchos los enfoques que se le den a las políticas educativas, pero siempre y cuando estas sean de desarrollo y acceso total a la población es cuando podrán ser efectivas, es ahí donde la filosofía del planteamiento de la Cultura Libre logra la incidencia necesaria, pues permitirá que existan canales adecuados para que cada estudiante pueda desarrollarse en área del saber humano que desee, la estructura reglamentaria actual no permite la libertad de formación pues condiciona a todo ciudadano a someterse a la educación que sea planteada por lineamiento institucional que le acotará y le formará acorde a los objetivos de los que dirigen la nación, puesto que actualmente sólo es un medio para la inserción en el sistema laboral nacional, impidiendo que los que no estén en dicho sistema educativo (y cerrado) sean laboralmente productivos, pues se premia salarialmente los niveles de escolaridad y no los de especialización, condenando a temprana edad la creatividad y el ingenio obtenido fuera del sistema educativo, porque hay que admitir que para obtener un producto nuevo significa que hay que probar y hacer lo que no se ha echo; pero al hacer eso el sistema actual le impide al innovador el acceso a los recursos o al apoyo necesario para lograr su prueba, que al final termina en lograr que seamos simples consumidores de teorías existentes y de productos existentes, de manera que la inmersión en el sistema educativo es para asumir la realidad tal cual y fortalecer durante veinte años de estudio desde la educación parvularia hasta la educación superior la asimilación de la resignación de una realidad intransformable.
Muchos personajes nacionales, en su mayoría artistas e investigadores en las ciencias han dado pruebas de que se pueden lograr cambios mediante una educación integral, a la que no toda la población tiene acceso, es por eso que el entender la simpleza de que el conocimiento es libre y por ser intangible tampoco se puede privar su desarrollo, ya que aún en la realidad en la que se vive encuentra la manera de que llegue a los rincones mas inesperados, planteando entonces una solución viable a la problemática, se debe permitir, promover e incentivar la propagación del conocimiento proveyendo a todos el acceso a los recursos adecuados que le permitan desarrollarse en cualquier área del saber humano, sin condicionarles incluso a un único medio o sistema educativo escolarizado para lograrlo.
La posibilidad de un cambio sustancial requiere que muchas instancias para lograrlo, pues debe haber una oportunidad legal (de tipo judicial), una oportunidad educativa, una oportunidad económica, y esas situaciones se han presentado en toda la historia humana, pero lo que normalmente lo ha impedido es la razón legislativa, donde las cosas caminan acorde a los objetivos de unos pocos, en nuestra realidad nacional esa oportunidad se presentó y había que aprovecharla, pues hay necesidades económicas de buscar alternativas óptimas para mejorar la estabilidad y sustento material de la nación, el giro educativo actual es apostar al refuerzo de las áreas del saber que permiten desarrollo a través de la investigación y la innovación y para dar fortaleza a estas dos anteriores se tiene una dirección ejecutiva (que aún no profundiza en la judicial y legal) que argumenta la provisión de los beneficios básicos para toda la sociedad con equidad y transparencia.
Siendo este conjunto de situaciones socio-politicas coyunturales las que me convencieron de sumergirme en ese sistema para participar con mi esfuerzo a lograr ese cambio, soy no más que un simple humano que con una serie de situaciones a lo largo de la vida pudo salirse un poco del sistema establecido, no en el marco legal o social ni mucho menos el económico, sino en el educativo que permitieron la adquisición y difusión de un tipo de conocimiento que ayuda al desarrollo del conocimiento mismo, pudiendo ser aplicable a cualquier área del saber humano, es así como sugiero que las oportunidades que nos permiten de la mejor manera adquirir ese conocimiento y la habilidad de adquirir y transformar nuevo conocimiento sean de acceso para todos, como técnico es que busco como transmitir y generar nuevas alternativas, más mi campo social y económico (siento que) me restringían, un par de incentivos adicionales y el apoyo de las personas adecuadas empezando por mi familia fue lo que me dio el valor de cambiar de ámbito laboral y es como empiezo a compartir esta experiencia con quien desee conocerla.
Utilizaré este medio en adelante (que espero no sea corto) para expresar las vivencias que respaldarán el esfuerzo laboral ayudando a que pueda recordar en primer lugar la razón por la que llegue a este lugar, que no es tan fortuita ni circunstancial, aunque todo apunte a ello.
Por experiencias propias me ha tocado mas de una vez colaborar con la gente que usa OpenOffice/LibreOffice, en menesteres relacionados a la migración y otras hierbas, y es normal que la respuesta sea la menos adecuada por la gente a la que uno ayuda, pues en su mayoría ven la informática como si fuese un tipo de práctica de alquimia donde con un toquecito especial o una usb milagrosa curará cualquier defecto que por lo general proviene de la capa ocho.
